Мотивация творчества
                              (Что такое «вдохновение»)


Так как же быть нашему эмоциональному, но высокоморальному страдальцу? Как освободится от постоянного дискомфортного чувства неудовлетворённости, если реальная жизнь и собственные моральные принципы такую возможность не представляют. Можно, конечно, помечтать. Рисуя в своих грёзах яркие картины тех или иных воплощений своих страстных желаний, человек в значительной степени освобождает свою психику от гнетущего стресса неудовлетворённого желания. Это, кстати, является основной мотивацией детских игр и их (условно говоря) творчества. Дети в самом процессе рисования попросту мечтают, зримо воплощая свои мечты на бумаге.
Мальчишки очень любят рисовать войну. При этом, рисуя, они звуками и жестами сопровождают процесс, тем самым приближая к реалии свои фантазии присущего им, генетически унаследованного от предков, комплекса воина – защитника.
Девчонки же, по природному назначению, как правило, наследуют другие факторы и играют в «дочки – матери», а  рисуют  куколок и принцесс.
Так природа позаботилась о человеке, дав ему путь социально адаптированного удовлетворения эмоций, не нашедших выхода в реальности. Это – игра у детей и творчество - у взрослых.  
Очевидно: творчество относится к незыблемым потребностям человечества как – то связанным с его биологической сутью. Более того, личностная характеристика наряду с мышлением относится к основополагающим  свойствам, отличающим человека от остального животного мира.
Психоаналитики утверждают, что:  
«… искусство занимает среднее место между сновидением и неврозом, и что в основе его лежит конфликт, который уже «перезрел для сновидения, но ещё не сделался патогенным….
Поэт делает то же, что и играющее дитя. Он создаёт мир, к которому относится очень серьезно, то есть вносит много увлечения, в то же время резко отделяя его от действительности….
Но для ребёнка нет запретных тем…, а взрослый стыдится своих фантазий и прячет их от других. Он скрывает их, как свои сокровеннейшие тайны, и охотнее признается в своих проступках, чем откроет свои фантазии,  …которые, поэтому, вытесняются в область бессознательного».  
З. Фрейд. Лекции по введению в психоанализ.